
Pau e Lata
Núcleo São Paulo do Potengi – RN
O Pau e Lata é um projeto de educação musical. Há 13 anos, desenvolve vivências de construção rítmica em parceria com instituições públicas, privadas, filantrópicas e ONGs, que realizam atividades sócio-educativas com crianças, jovens e adultos em municípios do Rio Grande do Norte e Alagoas. Tem como objetivo promover a formação musical dos(as) participantes, bem como suscitar diálogos sobre as responsabilidades em relação ao meio social, cultural e ambiental em que estão inseridos, contribuindo no processo educativo de formação da cidadania. Na organização de banda rítmica, o Pau e Lata proporciona o contato com os aspectos da linguagem musical, reaproveitando materiais diversos e utilizando-os como elemento sonoro. De forma conjunta, educadores e educandos aprofundam os fundamentos da teoria musical, aproximando-os do cotidiano. O Pau e Lata passa a existir em São Paulo do Potengi dentro do programa sócio-educativo Projovem Adolescente.
Núcleo São Paulo do Potengi:
O Pau e Lata – Núcleo São Paulo do Potengi conta com 23 percussionistas. No ano de 2009, sob a iniciativa de Cyro de Almeida, então facilitador de oficinas culturais do Projovem Adolescente de São Paulo do Potengi e membro do Pau e Lata – Núcleo UFRN, o projeto Pau e Lata foi implementado no âmbito do Projovem Adolescente. A partir de julho de 2009, foram iniciadas as oficinas rítmicas do Pau e Lata. Em 2010, o Projeto Pau e Lata passa a ser estendido para os demais programas sociais do município.
Realizando encontros semanais, aprofundamos os códigos da cultura popular, através de um repertório composto por ritmos e danças como: Maracatu, coco de roda, ciranda, afoxé, reggae, samba, samba reggae, rap e funk, bem como outras composições próprias que usando da polirritmia, resultam em produções denominadas de: Suíte funkeada, Maracatuzada, Kilombo, dentre outros. O processo de composição rítmica se dá de forma coletiva, onde ao apresentar os conteúdos da teoria musical para os educandos, realizam-se exercícios de improvisação para melhor compreensão. Na dinâmica das aulas, propõe-se o exercício de repetição por células distintas, pois cada grupo de instrumentos executa células rítmicas diferenciadas dentro da música.
Núcleo São Paulo do Potengi – RN
O Pau e Lata é um projeto de educação musical. Há 13 anos, desenvolve vivências de construção rítmica em parceria com instituições públicas, privadas, filantrópicas e ONGs, que realizam atividades sócio-educativas com crianças, jovens e adultos em municípios do Rio Grande do Norte e Alagoas. Tem como objetivo promover a formação musical dos(as) participantes, bem como suscitar diálogos sobre as responsabilidades em relação ao meio social, cultural e ambiental em que estão inseridos, contribuindo no processo educativo de formação da cidadania. Na organização de banda rítmica, o Pau e Lata proporciona o contato com os aspectos da linguagem musical, reaproveitando materiais diversos e utilizando-os como elemento sonoro. De forma conjunta, educadores e educandos aprofundam os fundamentos da teoria musical, aproximando-os do cotidiano. O Pau e Lata passa a existir em São Paulo do Potengi dentro do programa sócio-educativo Projovem Adolescente.
Núcleo São Paulo do Potengi:
O Pau e Lata – Núcleo São Paulo do Potengi conta com 23 percussionistas. No ano de 2009, sob a iniciativa de Cyro de Almeida, então facilitador de oficinas culturais do Projovem Adolescente de São Paulo do Potengi e membro do Pau e Lata – Núcleo UFRN, o projeto Pau e Lata foi implementado no âmbito do Projovem Adolescente. A partir de julho de 2009, foram iniciadas as oficinas rítmicas do Pau e Lata. Em 2010, o Projeto Pau e Lata passa a ser estendido para os demais programas sociais do município.
Realizando encontros semanais, aprofundamos os códigos da cultura popular, através de um repertório composto por ritmos e danças como: Maracatu, coco de roda, ciranda, afoxé, reggae, samba, samba reggae, rap e funk, bem como outras composições próprias que usando da polirritmia, resultam em produções denominadas de: Suíte funkeada, Maracatuzada, Kilombo, dentre outros. O processo de composição rítmica se dá de forma coletiva, onde ao apresentar os conteúdos da teoria musical para os educandos, realizam-se exercícios de improvisação para melhor compreensão. Na dinâmica das aulas, propõe-se o exercício de repetição por células distintas, pois cada grupo de instrumentos executa células rítmicas diferenciadas dentro da música.
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